Marca: Braintoys
Referència: 350116
Joc de construcció magnètic Imanix amb 16 peces de colors que brillen a la foscor, de Braintoys.
Joc de construcció magnètic Imanix amb 16 peces de colors que brillen a la foscor, de Braintoys.
Mentre més exposis les peces a la llum, més brillaran a la foscor.
Imanix permet construir formes 2D i 3D, donant curs a la seva imaginació i creativitat.
Gràcies als seus colors, formes i fàcil manipulació es podran crear infinites construccions (figures planes, animals, flors, vehicles, torres, castells...).A més de formar lletres, números, polígons, patrons de figures, fraccions, operacions matemàtiques...
Les peces compten amb potents i gruixuts imants que permeten una unió forta, aportant màxima estabilitat a les construccions. Els costats mai no es repel·leixen.
Estan fabricades amb plàstic ABS, no tòxic, lliure de BPA, làtex i toluè, ultra resistent. Els forts reblons aporten seguretat i eviten que les peces s'obrin. A més, en ser translúcides, són perfectes com a material per utilitzar juntament amb les taules de llum, que es ven per separat. amb la resta de sets de construcció magnètica d'Imanix de Braintoys, Connetix i Magna-Tiles. Tingues en compte que la mida de les peces entre una marca i una altra pot variar, encara que sí que es poden ajuntar magnèticament i aconseguir formes més grans i diferents.
És ideal per desenvolupar habilitats motrius i visuals: fomenta el desenvolupament cognitiu, la consciència espacial, la coordinació ull-mà, les habilitats motores fines i gruixudes.
Estimula el joc independent: les possibilitats de construcció són infinites, per la qual cosa els nens podran imaginar, crear, construir i desfer sense límits. Desenvolupa en els nens habilitats tan importants com la lògica, la concentració, la resolució de problemes, la tolerància a la frustració i la perseverança.
Edat recomanada: a partir de 3 anys.
Advertiment: No recomanat per a nens menors de 36 mesos per contenir peces petites i/o components susceptibles de ser desmuntats, ingerits o inhalats.
